巴基斯坦交流促进多样性和包容

2021年,英语副教授法拉·哈比卜(Farah Habib)开始编写一本选集 巴基斯坦作家用英语写的文学作品集. She embarked on 这次旅行是为了研究她的家庭与分裂时期的关系,这是一个动荡的时期 这是印度从英国殖民统治中解放出来的历史时期 the country of Pakistan. 她还培养了全球关系,促进了文化交流 新利18社区学院的意识和多样性.

Farah Habib

Farah Habib

她联系了美国巴基斯坦研究所并写了一份赠款 使她能够前往巴基斯坦进行为期10天的旅行,参加专业培训 发展讲习班,目的是促进对巴基斯坦作为一个国家的研究 and culture. 她已经有二十多年没有回过祖国了.

“我认为在我的父亲去世后,重新与我的传统联系起来是很重要的 parents,” says Habib. “这个项目是一个锚,让我探索我的根 让那些我可以传承下去的家庭故事变得有意义.”

她与那里的教师建立了良好的关系,这激发了她发展一种文化 exchange program in 2023.

“我和索克谷社区学院的保罗·埃德曼教授一起写了一份申请 使我们能够组织一个叫做APEX(美国人)的文化交流项目 巴基斯坦教育新利18)。.

拨款使他们能够邀请七名学生和三名教员 金纳德女子学院2023年秋季入学. 位于巴基斯坦拉合尔,并成立 在1913年的殖民时期,该学院以培养出几位备受赞誉的学生而闻名 authors.

APEX计划的重点是巴基斯坦和非洲之间的文化交流 United States. 对这些巴基斯坦学生来说,这次访问是他们第一次访问美国.S., 他们中的许多人以前从未坐过飞机. While here, students and 教师们参加了学术课程研讨会,并在项目上进行了合作 包括关于精神健康与妇女问题的口头介绍. In addition 在新利18的时候,他们去了索克谷社区学院和哈佛大学 and Brown Universities. 该小组还加入了新利18大学的美术系 乘坐巴士前往纽约市,他们在博物馆大道(Museum Mile)参观了艺术博物馆.

这一经历引发了关于多样性和接受性的对话. “It was a pleasure 看看学生们是如何通过与新利18相处而相互联系的 学生和吃午餐,”哈比卜说. “这个项目是文化多样性的缩影 因为它让两组学生都沉浸在文化中,这是一个独特的 有机会遇到来自异国他乡的人,他们的道路永远不会有 crossed.”

该项目取得了许多积极成果. 美术系的学生 是否仍与巴基斯坦学生保持联系,并在网上见过面 the event. 从那时起,一群教师和艺术与人文学院的院长 新利18于2024年2月前往巴基斯坦.

该项目的开始与布里斯托大学的学术创新使命相一致 and equity. “这是一个令人难以置信的成就,因为这个项目培养了积极的态度 通过挑战人们的刻板印象来沟通和批判性思维,”哈比卜说.

“当你能够揭开巴基斯坦这样一个国家的神秘面纱时,它有时会受到排斥 因为它的历史,你可以促进理解并培养一种认识 作为人类,我们的相似点多于不同点."

巴基斯坦交换学生与新利18成员